Kedutaan Besar Amerika Serikat Jakarta Dukung Pelajar Berkebutuhan Khusus Indonesia

(Foto: State Dept. / U. S. Embassy Jakarta)

JAKARTA -Kedutaan Besar Amerika Serikat di Jakarta, melalui Kantor Bahasa Inggris Regional atau Regional English Language Office (RELO), menyambut kunjungan pakar di bidang pendidikan anak berkebutuhan khusus dari Universitas Brigham Young Idaho Dr. Dean Cloward selama dua minggu untuk mempelajari pendidikan inklusif di Indonesia, mulai dari 10-20 Desember. Selama kunjungannya tersebut, Dr. Cloward akan membagikan pandangannya di Jakarta, Medan, Aceh, dan Surabaya berdasarkan pengalamannya selama tiga puluh tahun mengajar para guru murid-murid berkebutuhan khusus di Amerika.

“Pemerintah Amerika Serikat memiliki komitmen untuk mendorong inklusi dan hak-hak penyandang disabilitas, termasuk upaya pembangunan inklusif bagi disabilitas di Indonesia. Penting bagi setiap penyandang disabilitas untuk mendapatkan manfaat dari pendidikan inklusif disertai dengan lingkungan sekitar yang mendukung dan dengan sumber daya yang sesuai,” kata direktur Regional English Language Office Ruth Goode. Goode menambahkan, “Profesor Cloward memiliki serangkaian latar belakang dalam dunia pengajaran untuk para guru bagi siswa berkebutuhan khusus di Amerika. Kali ini, beliau menggunakan keahliannya untuk membantu sesama guru dalam melakukan tugasnya dan mengatasi tantangan di bidangnya.”

Pada tanggal 10 Desember, Dr. Cloward datang dari Idaho ke Indonesia untuk mempelajari tentang pendidikan inklusif di Indonesia. Dimulai dengan kunjungan dua dari di Jakarta, Profesor Cloward  mengunjungi sekolah berkebutuhan khusus SBLN 11 dan sekolah inklusif SMPN 15 untuk menjadi pengamat kelas, dan bertemu dengan guru dan orang tua guna membahas tantangan bagi siswa berkebutuhan khusus dan para guru.

Di Jakarta, Dr. Cloward juga bertemu dengan Aswin Wihdiyanto, Pejabat sementara Direktur Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Khusus Kementerian Pendidikan Nasional, bersama Kelompok Kerja Pendidikan Inklusi Islam Direktorat Pendidikan Islam Kementerian Agama yang dipimpin oleh Dr. Rohmat Mulyana, dan bersama Dr. Putra Asga Elevri, Direktur Guru Sekolah Menengah dan Guru Pendidikan Luar Biasa Kementerian Pendidikan Nasional, serta staf pengajar di program Studi Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Jakarta.

Dr. Cloward kemudian melakukan perjalanan ke Medan, Banda Aceh, dan Surabaya untuk bertemu dengan guru pendidikan khusus, pejabat pemerintah, guru berkebutuhan khusus, pegiat disabilitas, dan penyandang disabilitas. Di masing-masing tempat tersebut, Dr. Cloward memberikan presentasi tentang pendidikan inklusif kepada siswa dan guru yang mengajar di sekolah berkebutuhan khusus atau sekolah inklusif atau yang sedang persiapan untuk melakukannya.

Pada tanggal 20 Desember, Dr. Cloward akan memberikan presentasi langsung di @America di Mal Pacific Place dengan tema “Memajukan Pendidikan Inklusif di Indonesia: Pemecahan Masalah Kolaboratif, Praktisi Inklusif, dan Pelatihan Terarah.” Presentasi akan berlangsung mulai pukul 13.30 – 15.00 WIB dan akan disiarkan langsung di media sosial. Dr. Cloward akan mendiskusikan apa yang telah ia pelajari di Indonesia dan akan berbagi wawasan berdasarkan pengalamannya di Amerika dalam menerapkan pendidikan inklusif.

Untuk informasi lebih lanjut tentang presentasi ini silakan mengunjungi tautan berikut ini: https://www.atamerica.or.id/en/home

Tentang Dr. Dean Cloward

Dr. Dean Cloward adalah anggota dari fakultas di Brigham Young University-Idaho, sebagai seorang pengajar di Departemen Pendidikan Dasar, Dini, dan Khusus. Dalam pekerjaannya, Dr. Cloward mengkhususkan diri dalam mengajar program Pendidikan Khusus Anak Usia Dini dan Pendidikan Khusus K-12, menawarkan kursus yang mencakup topik seperti penilaian, anak berkebutuhan khusus, hukum, dan autisme. Pendidikannya meliputi gelar doktor di bidang Psikologi Sekolah dan Pendidikan Khusus, serta gelar master di bidang psikologi pendidikan di Universitas Arizona. Memperoleh gelar sarjana di bidang Ekonomi dan Psikologi di Universitas Brigham Young.

Dr. Cloward aktif berpartisipasi dalam berbagai komite negara bagian dan nasional sebagai ketua dan anggota, termasuk beberapa komite peninjau standar, mengetuai Konsorsium Persiapan Profesional Anak Usia Dini, Panel Penasihat Nasional AGS/Pearson, dan Komite Pedoman Pembelajaran Dini. Dia telah memberikan kesaksian di hadapan Komite Pendidikan DPR dan Senat negara bagian Idaho pada beberapa kesempatan, mengadvokasi pendidikan inklusif dan pendidikan anak-anak usia prasekolah.

Dean memiliki semangat untuk mengajar dan membantu orang lain dalam memahami dunia anak kecil. Selain pekerjaannya di Amerika Serikat, ia telah mengajar secara internasional, terutama di Universitas Jiangsu di Tiongkok pada sekolah pascasarjana dan kedokteran pada tahun 2016, dan Universitas Shanghai Normal pada tahun 2019 dan 2020. Kecintaannya berinteraksi dengan sesama dan petualangan telah membawanya keliling dunia, di mana ia telah mengunjungi dan/atau tinggal di berbagai negara, termasuk Tiongkok, Korea, Jerman, Austria, Kanada, Brasil, Argentina, Israel, Cekoslowakia, Meksiko, dan Inggris.

Dean menghabiskan 8 tahun 6 bulan karir di militer, bertugas di Angkatan Darat dan Angkatan Laut. Ia mencapai pangkat Letnan (perwira, O4) selama dinas militernya. Dia telah mengunjungi 48 dari 50 negara bagian di AS dan tinggal di Idaho, Utah, Arizona, Nevada, Virginia, Rhode Island, Kentucky, dan Missouri.

Tentang Program Spesialis Bahasa Inggris

Program Spesialis Bahasa Inggris merupakan program pertukaran tenaga ahli senior di bidang Pengajaran Bahasa Inggris dengan Penutur Bahasa Lain. Bekerja sama dengan kementerian, universitas, atau lembaga lain, para spesialis ini memberikan perspektif Amerika terhadap pendidikan Indonesia, sekaligus belajar tentang Indonesia. Proyek terkait program ini sering kali mencakup pelatihan guru, pengembangan kurikulum, atau dukungan untuk keterampilan komunikasi profesional untuk kelompok-kelompok seperti profesional manajemen bencana, jurnalis birokrat, profesional keamanan siber, dan banyak lagi. Durasi proyek spesialis bervariasi dari dua minggu hingga tiga bulan dan mungkin dilaksanakan di dalam negeri ataupun secara virtual.

Tentang Kantor Bahasa Inggris Regional

Kantor Bahasa Inggris Regional (RELO) Misi AS untuk Indonesia mendukung pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris yang efektif di Indonesia dan Timor Leste, sekaligus meningkatkan pemahaman bersama antara Amerika Serikat dan negara-negara tersebut. RELO Jakarta bekerja sama dengan kementerian dan lembaga pemerintah Indonesia dan Timor Leste, asosiasi guru, dan universitas dalam mendukung pendidikan guru, pelatihan guru, dan pengembangan profesional guru, serta pengembangan kurikulum dan bahan pengajaran bahasa, dan proyek pengajaran bahasa Inggris lainnya. RELO Jakarta berkomitmen untuk mendukung peluang pelatihan yang efektif bagi guru bahasa Inggris –sebelum dan saat sedang menjabat –di seluruh wilayah.